Uni und so
- Ersteller Homer
- Erstellt am
Benutzer, welche sich diesen Thread anschauen:
el_barto
I command thee, kneel!
Da hat Homer aber vollkommen recht, eine gewissenhafte Vor- und Nachbereitung während dem Semester spart locker 50-70% der Lernzeit vor der Klausur.
Sachen zum Auswendig können kann man so bequem ins Langzeitgedächtnis holen und was man wirklich mal verstanden hat, kann man in kürzester Zeit vor der KLausur wieder refreshen.
Nur nimmt man sich diese Vorbereitung oft vor und klappen tuts dann doch irgendwie nie... Also bei mir zumindest.
Als WiWi ist man da auch nicht so in Zugwzang wie ein Physiker z.B. Dort ist halt in den Vorlesungen viel kognitive Aufmerksamkeit und Vorwissen gefragt, da bleibt man auf der Strecke wenn man nciht up to date ist.
In den meisten WiWi-Vorlesungen hat man dagegen Fakten, die man erzählt bekommt, da braucht man den Stoff aus den letzten Vorlesungen nciht sooo intensiv, als dass da unbedingt alles aus der letzten VL haarklein im Gedächtnis vorhanden sein muss. Das motiviert nciht gerade, wenn man während dem Semester vor der Wahl "gammeln vs. Buch zusammenfassen" steht
Sachen zum Auswendig können kann man so bequem ins Langzeitgedächtnis holen und was man wirklich mal verstanden hat, kann man in kürzester Zeit vor der KLausur wieder refreshen.
Nur nimmt man sich diese Vorbereitung oft vor und klappen tuts dann doch irgendwie nie... Also bei mir zumindest.
Als WiWi ist man da auch nicht so in Zugwzang wie ein Physiker z.B. Dort ist halt in den Vorlesungen viel kognitive Aufmerksamkeit und Vorwissen gefragt, da bleibt man auf der Strecke wenn man nciht up to date ist.
In den meisten WiWi-Vorlesungen hat man dagegen Fakten, die man erzählt bekommt, da braucht man den Stoff aus den letzten Vorlesungen nciht sooo intensiv, als dass da unbedingt alles aus der letzten VL haarklein im Gedächtnis vorhanden sein muss. Das motiviert nciht gerade, wenn man während dem Semester vor der Wahl "gammeln vs. Buch zusammenfassen" steht
Sisaya
Nerdina
Puh da habe ich zum Glück ganz andere Erfahrungen gesammelt. Gut wenn man sich nicht vorbereitet hat, dann ist vor allem der Anfang der Vorlesung schwierig. Man blättert dann doch mal ein bißchen zurück im Skript oder in den eigenen Aufzeichnungen um überhaupt zu verstehen, was der Kerl da vorne gerade labert. 
Vom Lernaufwand hätte es sich bei mir dagegen gar nichts genommen, da es bei uns drauf ankam, die Rechnungen möglichst schnell d.h. ohne Überlegungen lösen zu können. Dies schafft man aber nur durch Rechnen, Rechnen und nochmals Rechnen um wirklich das Prinzip zu verstehen, wofür welche Formel denn gut ist und warum man es nun so rechnet.
Sekundärliteratur habe ich mir dagegen nie angeschaut und in der Bibliothek war ich nur um mit anderen zu lernen, weil es dort eben die Räumlichkeiten gab,
Vom Lernaufwand hätte es sich bei mir dagegen gar nichts genommen, da es bei uns drauf ankam, die Rechnungen möglichst schnell d.h. ohne Überlegungen lösen zu können. Dies schafft man aber nur durch Rechnen, Rechnen und nochmals Rechnen um wirklich das Prinzip zu verstehen, wofür welche Formel denn gut ist und warum man es nun so rechnet.
Sekundärliteratur habe ich mir dagegen nie angeschaut und in der Bibliothek war ich nur um mit anderen zu lernen, weil es dort eben die Räumlichkeiten gab,
eMKay
nicht mehr so gediegen
Sisaya schrieb:
Damit sind bei uns alle auf die Schnauze gefallen.
Es kommt halt doch stark auf den Studiengang an.
Wer bei uns zwei Wochen vor der Klausur erst angefangen hat (da kommst du dann auf eine 50 bis 90 Stunden) hats meistens nicht gepackt.
Studiengang: Elektrotechnik (dipl)
Sisaya
Nerdina
Kommt wirklich drauf an, die restlichen 3-4 Klausuren waren meistens auch darauf ausgelegt für diese kurze Lernzeit bzw. wenn man durchgefallen ist oder eine schlechte Note geschrieben hat, wußte man dann meistens weswegen.
Es gab während meines Studiums allerdings auch 2-3 Klausuren, bei denen der Prof absolut unfähig war und niemand selbst mit Skript, Übungen, Lösungen, alten Klausuren oder weiterer Literatur irgendwas geblickt hat. Da habe ich dann teilweise nur einen halben Tag vorher wirklich gelernt, alles andere wäre einfach nur Zeitverschwendung gewesen. Natürlich haben wir es schon vorher probiert es zu lernen, aber da kamen wir wie gesagt ziemlich schnell zum Ergebnis, daß es eben nichts nützt.
Und wie man 2 Wochen vor Klausuren auf 50-90 Stunden kommt, kann ich irgendwie gar nicht nachvollziehen. Bei uns wurden alle Klausuren (6-9 pro Semester) innerhalb von 2 Wochen geschrieben und bis kurz vor den Klausuren war noch Vorlesungszeit, teilweise mit Übungen und praktischen Versuchen.
Es gab während meines Studiums allerdings auch 2-3 Klausuren, bei denen der Prof absolut unfähig war und niemand selbst mit Skript, Übungen, Lösungen, alten Klausuren oder weiterer Literatur irgendwas geblickt hat. Da habe ich dann teilweise nur einen halben Tag vorher wirklich gelernt, alles andere wäre einfach nur Zeitverschwendung gewesen. Natürlich haben wir es schon vorher probiert es zu lernen, aber da kamen wir wie gesagt ziemlich schnell zum Ergebnis, daß es eben nichts nützt.
Und wie man 2 Wochen vor Klausuren auf 50-90 Stunden kommt, kann ich irgendwie gar nicht nachvollziehen. Bei uns wurden alle Klausuren (6-9 pro Semester) innerhalb von 2 Wochen geschrieben und bis kurz vor den Klausuren war noch Vorlesungszeit, teilweise mit Übungen und praktischen Versuchen.
Cloud Strife
Trotro
Such dir lieber Wahlfächer, die dir auch was bringen wie irgendwas mit Präsentationstechnik oder Verhandlungsführung etc.
hyperman schrieb:
Was studierst du denn?
Tommse schrieb:Studier einfach nebenbei auf Lehramt. Der Unterricht beim Bund war bisher anspruchsvoller als das
Was isn jetzt eigentlich mit dir und Bund? Läuft das noch?
2 Noten schon bekommen. 3.0 und 1.7 Geht in Ordnung
xbox360besitzer
Abgehoben wie Telefonhörer
und da heulst du rum
is wieder typisch "ahh ich hab bestimmt verkackt"
is wieder typisch "ahh ich hab bestimmt verkackt"
Ich vorher rumgeheult, nich nachher
xbox360besitzer
Abgehoben wie Telefonhörer
Kali schrieb:am besten sind die leute die immer sagen sie könnten gar nix und werden total verkacken und am ende kommen sie mit einer 1,x an.
diese Weisheit ist so alt, wie das Schulsystem selbst
Ich wäre auch gerne klug
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