N
Nakatomi
Gast
Hallo Leute, ich war Heute nicht in der Schule da ich stark erkältet bin. Ein Klassenkamerad hat mir dann gerade ben die Hausaufgaben vorbeigebracht. Na toll dacht ich mir: Wir sollen einen Laborbericht schreiben in Elektrotechnik. Es geht um Messungen am Belasteten Schiebewiderstand. Tafelbilder hat unser Lehrer Gottseidank auch hochgeladen (Im Anhnag), Meßergebnisse hab ich auch bekommen. Mein Problem: Was ist x? Und wofür steht R1? Wenn R2 Der Schiebewiderstand und R3 die Glühlampe ist. Im Tafelbild steht ja
R1=R*(1- x/l)
R2=R(x/l) (Mit l ist die Länge in cm gemeint.
R3=? (R3 soll dabei der Schiebewiderstand sein)
Wofür jetzt X als Platzhalter stehen soll weis ich nicht genau, da dies zudem noch ein neues Thema ist, und ich Heute leider nicht anwesend war (Hatten bisher nur Reihenschaltungen, Bücher bekommen wir leider nur im Untericht ausgeteilt)
Am Ende sollen wir aus den gemessenen Werten de Widerstände:R1 und R2 berechnen, R3 kann ich problemlos aus den an der Glühlampe ausgemessenen werten berechnen, (Hab hier eine mit den Meßergebnissen ausgefüllte "l/U3/I3 Tabelle", kann ich auch bei Bedarf auch noch hochladen) allerdings weis ich halt nicht wie ich R1 und R2 berechnen soll, da ich nicht weiß wofür "X" als Platzhalter stehen soll.Zudem hab ich die leise Vermutung das unser Lehrer bei der 2. Formel Das * Zeichen zwischen "R" und "(" vergessen hat, da das schonmal passiert ist, ich kann mich aber auch irren.
Ich hab den Versuchaufbau, auch nochmal in Paint nachgemacht damit man ihn besser nachvollziehen kann (Sorry für die Dilletante Zeichung, bin gerade völlig daneben)
PS:Hab gerade nochmal mit meinem Klassenkameraden gesprochen, ich sagte das X als Platzhalter für den Schiebewiderstand (R3) steht, weil es ja auch so in der Art an der Tafel steht. Aber er meinte das er es nicht genau wüsste und er selber damit noch nicht wirklich zurecht kommt. Ich kann auch keinen aus meinen Kurs fragen, da ich zu denen keinen Kontakt habe.
Ich hoffe das mir vllt. dabei einer helfen kann, ich steh da leider völlig auf dem Schlauch da mir vieles völlig neu ist. Ich erwarte hier aber auch keine "Step to Step" Lösung oder sonstwas den rest des Bericht schreiben ist ja auch absolut kein Problem für mich. Nur halt eine kleine Hilfe damit ich es verstehe ,alles ausrechnen kann und am Donnerstag unbesorgt meinen Bericht abgeben kann. Vllt. gibt es ja hier den ein oder anderen der ein wenig Elektronische Kentnisse hat.
R1=R*(1- x/l)
R2=R(x/l) (Mit l ist die Länge in cm gemeint.
R3=? (R3 soll dabei der Schiebewiderstand sein)
Wofür jetzt X als Platzhalter stehen soll weis ich nicht genau, da dies zudem noch ein neues Thema ist, und ich Heute leider nicht anwesend war (Hatten bisher nur Reihenschaltungen, Bücher bekommen wir leider nur im Untericht ausgeteilt)
Am Ende sollen wir aus den gemessenen Werten de Widerstände:R1 und R2 berechnen, R3 kann ich problemlos aus den an der Glühlampe ausgemessenen werten berechnen, (Hab hier eine mit den Meßergebnissen ausgefüllte "l/U3/I3 Tabelle", kann ich auch bei Bedarf auch noch hochladen) allerdings weis ich halt nicht wie ich R1 und R2 berechnen soll, da ich nicht weiß wofür "X" als Platzhalter stehen soll.Zudem hab ich die leise Vermutung das unser Lehrer bei der 2. Formel Das * Zeichen zwischen "R" und "(" vergessen hat, da das schonmal passiert ist, ich kann mich aber auch irren.
Ich hab den Versuchaufbau, auch nochmal in Paint nachgemacht damit man ihn besser nachvollziehen kann (Sorry für die Dilletante Zeichung, bin gerade völlig daneben)
PS:Hab gerade nochmal mit meinem Klassenkameraden gesprochen, ich sagte das X als Platzhalter für den Schiebewiderstand (R3) steht, weil es ja auch so in der Art an der Tafel steht. Aber er meinte das er es nicht genau wüsste und er selber damit noch nicht wirklich zurecht kommt. Ich kann auch keinen aus meinen Kurs fragen, da ich zu denen keinen Kontakt habe.
Ich hoffe das mir vllt. dabei einer helfen kann, ich steh da leider völlig auf dem Schlauch da mir vieles völlig neu ist. Ich erwarte hier aber auch keine "Step to Step" Lösung oder sonstwas den rest des Bericht schreiben ist ja auch absolut kein Problem für mich. Nur halt eine kleine Hilfe damit ich es verstehe ,alles ausrechnen kann und am Donnerstag unbesorgt meinen Bericht abgeben kann. Vllt. gibt es ja hier den ein oder anderen der ein wenig Elektronische Kentnisse hat.